Formação pedagógica debate acessibilidade e inclusão para bibliotecários da rede municipal

A Secretaria Municipal de Educação promoveu uma capacitação voltada a práticas inclusivas destinada aos bibliotecários da rede municipal. Intitulada Leitura que inclui: Práticas inclusivas para bibliotecários, a atividade ocorreu no anfiteatro do Museu da Ciência Professor Mario Tolentino e integrou a programação oficial da 2ª Parada Pedagógica.

O treinamento foi conduzido pela professora de Educação Especial Jéssica de Brito Moro. O conteúdo teve como eixo central a formulação de estratégias voltadas a tornar as bibliotecas e os ambientes de leitura locais mais acessíveis, acolhedores e inclusivos para o público escolar.

Durante a programação, os profissionais debateram as distintas maneiras de aprender, comunicar e interagir, levando em consideração as necessidades específicas dos estudantes atendidos pelas unidades municipais. O debate enfatizou que as bibliotecas escolares devem funcionar além da simples disponibilização de acervos literários, consolidando-se também como polos de convivência e participação ativa dos alunos.

A iniciativa buscou assegurar a ampliação do acesso às histórias e às experiências de leitura, respeitando as particularidades de cada criança. A 2ª Parada Pedagógica consiste em uma agenda que engloba palestras e formações destinadas aos profissionais da educação, fomentando o estudo e a troca de experiências pedagógicas.

Com a realização da capacitação direcionada especificamente aos profissionais de bibliotecas, a pasta educacional estendeu o debate sobre inclusão para novos setores da escola, visando aprimorar o suporte e a participação dos estudantes nas atividades cotidianas de aprendizagem.