Educadores da Rede Municipal de Cianorte participam de capacitação internacional em tecnologias digitais

Professores da Rede Municipal de Ensino de Cianorte concluíram recentemente uma capacitação com carga horária de 30 horas voltada à inserção de recursos tecnológicos na Educação Infantil. A iniciativa teve como proposta principal ampliar o repertório metodológico dos educadores, aproximando as salas de aula de ferramentas voltadas ao estímulo da criatividade, do pensamento crítico e da diversidade cultural.

A atividade integrou a disciplina de pós-graduação intitulada Tecnologias Digitais e Narrativas Multiculturais na Educação Básica, ofertada pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). A organização ficou a cargo do Grupo de Estudos em Formação Docente e Práticas Pedagógicas na Educação Infantil (Gefoppei).

A comitiva do município presente na formação incluiu a secretária municipal de Educação, Jakeline Plácido Marcon, além dos professores Douglas Possavati da Silva, Claudia Roberta Amorim Pereira Stefane e Jaqueline Pivetta. O objetivo central do grupo foi examinar alternativas para o emprego consciente de aparatos tecnológicos no cotidiano escolar dos primeiros anos de formação infantil.

As aulas foram conduzidas pela doutora Cristina Sylla, pesquisadora da Universidade do Minho, em Portugal, que é especialista no desenvolvimento do aplicativo Mobeybou. A ferramenta emprega recursos digitais em formato lúdico para abordar raciocínio crítico, diversidade cultural e inventividade, propondo a integração da tecnologia sem restringir a experiência pedagógica unicamente ao uso de telas.

Para a secretária de Educação de Cianorte, Jakeline Plácido Marcon, a imersão em iniciativas acadêmicas desse porte viabiliza a incorporação gradual de metodologias atualizadas na rede pública de ensino. A gestora ressaltou que a abordagem prioriza a humanização e o respeito às diferenças desde a infância.

“Participar de uma formação desse nível nos permite trazer o que há de mais moderno e humanizado para as nossas salas de aula. O uso consciente da tecnologia na Educação Infantil não é apenas sobre telas, mas sobre estimular a criatividade, o pensamento crítico e o respeito à diversidade desde os primeiros anos de vida”, pontuou Jakeline Plácido Marcon.

A secretária também enfatizou a relevância do intercâmbio de saberes entre docentes e pesquisadores, agradecendo formalmente às professoras doutoras Cristina Sylla e Toshie Irie Saito pelo acolhimento e pelas contribuições transmitidas durante a capacitação.

A expectativa da Secretaria Municipal de Educação é que o conteúdo assimilado pelos profissionais reverbere diretamente na rotina pedagógica das unidades escolares, consolidando estratégias que associam inovação tecnológica, interação e valorização de diferentes contextos culturais no aprendizado infantil.